Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Universitas Muhammadiyah Metro
عن المجلة
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Muhammadiyah Metro في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 999,999 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Muhammadiyah Metro
- ISSN
- 2089-8703 · 2442-5419
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 999,999 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 1469
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-10-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 999,999 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1469
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1531
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
30
معامل i10
169
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-07-18
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-10-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portal Garuda
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 18%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Educational Assessment and Pedagogy
- Innovative Education Methods and Tools
- Educational Assessment and Pedagogy
- Innovative Education Methods and Tools
- Decision Support System Applications
- Decision Support System Applications
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Computer Science and Engineering
- Computer Science and Engineering
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cultural and Artistic Studies
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cultural and Artistic Studies
- Arabic Language Education Studies
- Statistics Education and Methodologies
- Arabic Language Education Studies
- Multimedia Learning Systems
- Educational Technology and E-Learning
- Multimedia Learning Systems
- Educational Technology and E-Learning
- Statistics Education and Methodologies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- mathematics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ