Tidsskrift for Professionsstudier
Aarhus University
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Tidsskrift for Professionsstudier مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Aarhus University في الدانمرك وتنشر بـDANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Aarhus University
- ISSN
- 2446-0273 · 2446-0281
- البلد
- الدانمرك
- اللغات
- DANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 345
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://tidsskrift.dk/tipro
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-04-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
345
أحدث مقال منشور
قبل 12 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
359
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
8
معامل i10
6
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-06-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-04-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Social Sciences: Industries. Land use. Labor: Labor. Work. Working class: Professions (General). Professional employees
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
HD8038
المواضيع العلمية
- Education, Healthcare and Sociology Research
- Education, Healthcare and Sociology Research
- Social and Educational Sciences
- Social and Educational Sciences
- Research in Social Sciences
- Research in Social Sciences
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
عرض كل المجالات (50)
- Education, Leadership, and Health Research
- Education, Leadership, and Health Research
- Innovative Education and Learning Practices
- Innovative Education and Learning Practices
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Organizational Learning and Leadership
- Organizational Learning and Leadership
- Religious Education and Schools
- Religious Education and Schools
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Social Work Education and Practice
- Social Work Education and Practice
- Management and Organizational Studies
- Management and Organizational Studies
- Health, psychology, and well-being
- European and International Law Studies
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Health, psychology, and well-being
- Youth Education and Societal Dynamics
- European and International Law Studies
- Youth Education and Societal Dynamics
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Ethics in medical practice
- Ethics in medical practice
- Historical Education Studies Worldwide
- Historical Education Studies Worldwide
- Social Capital and Networks
- Adult and Continuing Education Topics
- Social Capital and Networks
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics
- Adult and Continuing Education Topics
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Counseling, Therapy, and Family Dynamics
- Evaluation and Performance Assessment
- Academic and Historical Perspectives in Psychology
- Evaluation and Performance Assessment
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- professions
- system of professions
- concept of professionalization
- professionalism
- semi-professions
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ