Universal Access in the Information Society
Springer Science+Business Media
عن المجلة
Universal Access in the Information Society مجلة يصدرها Springer Science+Business Media في ألمانيا. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,990 EUR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer Science+Business Media
- ISSN
- 1615-5289 · 1615-5297
- البلد
- ألمانيا
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,990 EUR
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://link.springer.com/journal/10209
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2020-11-11
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 2,990 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1457
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
82
معامل i10
769
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 97%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 34%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- UAIS. Universal access in the information society (InternetUAIS. Universal access in the information society (Print
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101748051
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Digital Accessibility for Disabilities
- Digital Accessibility for Disabilities
- Tactile and Sensory Interactions
- Tactile and Sensory Interactions
- Technology Use by Older Adults
- Technology Use by Older Adults
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Assistive Technology in Communication and Mobility
عرض كل المجالات (50)
- Usability and User Interface Design
- Usability and User Interface Design
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
- Gaze Tracking and Assistive Technology
- Gaze Tracking and Assistive Technology
- Interactive and Immersive Displays
- Interactive and Immersive Displays
- Subtitles and Audiovisual Media
- Subtitles and Audiovisual Media
- Innovative Human-Technology Interaction
- Innovative Human-Technology Interaction
- Context-Aware Activity Recognition Systems
- Context-Aware Activity Recognition Systems
- Hand Gesture Recognition Systems
- Hand Gesture Recognition Systems
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Impairment and Communication
- Online Learning and Analytics
- Innovative Approaches in Technology and Social Development
- Online Learning and Analytics
- Innovative Approaches in Technology and Social Development
- Augmented Reality Applications
- Augmented Reality Applications
- Educational Games and Gamification
- Educational Games and Gamification
- E-Government and Public Services
- Virtual Reality Applications and Impacts
- Speech and dialogue systems
- Speech and dialogue systems
- Text Readability and Simplification
- Multimedia Communication and Technology
- Virtual Reality Applications and Impacts
- E-Government and Public Services
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Text Readability and Simplification
- Multimedia Communication and Technology
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ