حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Medical Science Educator مجلة يصدرها Springer Science+Business Media في الولايات المتحدة. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,990 EUR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer Science+Business Media
- ISSN
- 2156-8650
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,990 EUR
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://link.springer.com/journal/40670
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2013-12-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 2,990 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
3059
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
47
معامل i10
551
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 93%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية4
- عناوين بديلة
- Med Sci Educ
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101625548
- انتماء جمعيات علمية
- International Association of Medical Science Educators
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Health and Medical Education
- Anatomy and Medical Technology
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Medical Education and Admissions
عرض كل المجالات (75)
- Medical Education and Admissions
- Medical Education and Admissions
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Diversity and Career in Medicine
- Diversity and Career in Medicine
- Health and Medical Research Impacts
- Diversity and Career in Medicine
- Health and Medical Research Impacts
- Health and Medical Research Impacts
- Empathy and Medical Education
- Anatomy and Medical Technology
- Empathy and Medical Education
- Anatomy and Medical Technology
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Problem and Project Based Learning
- Empathy and Medical Education
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Biomedical and Engineering Education
- Biomedical and Engineering Education
- Surgical Simulation and Training
- Surgical Simulation and Training
- Innovative Teaching Methods
- Health Sciences Research and Education
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Health Sciences Research and Education
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Interprofessional Education and Collaboration
- Radiology practices and education
- Radiology practices and education
- Academic Writing and Publishing
- Undergraduate Neuroscience Education and Research
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Education during COVID-19 pandemic
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Academic Writing and Publishing
- Academic Writing and Publishing
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Surgical Simulation and Training
- Evaluation of Teaching Practices
- Evaluation of Teaching Practices
- Publishing and Scholarly Communication
- Student Assessment and Feedback
- Health Sciences Research and Education
- Advances in Oncology and Radiotherapy
- Advances in Oncology and Radiotherapy
- Mentoring and Academic Development
- Global Health Workforce Issues
- Global Health Workforce Issues
- Reflective Practices in Education
- Reflective Practices in Education
- Artificial Intelligence in Education
- Evaluation of Teaching Practices
- Social Media in Health Education
- Social Media in Health Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ