Tímarit um Uppeldi og Menntun
University of Iceland
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Tímarit um Uppeldi og Menntun مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Iceland في آيسلندا وتنشر بـICELANDIC وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 30 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Iceland
- ISSN
- 2298-8394 · 2298-8408
- البلد
- آيسلندا
- اللغات
- ICELANDIC، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 30 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ojs.hi.is/index.php/tuuom
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-08-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 30 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
30أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
131
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
5
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-12-19
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-08-02
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 92%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Icelandic journal of education
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education: Education (General)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L7-991
المواضيع العلمية
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Theatre and Performance Studies
- Theatre and Performance Studies
- Creative Drama in Education
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Child Therapy and Development
عرض كل المجالات (50)
- Creative Drama in Education
- Child Therapy and Development
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Education and Critical Thinking Development
- Religious Education and Schools
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Strategies and Epistemologies
- Educational Strategies and Epistemologies
- Religious Education and Schools
- Diversity and Impact of Dance
- Reading and Literacy Development
- Diversity and Impact of Dance
- Education in Diverse Contexts
- Education in Diverse Contexts
- Reading and Literacy Development
- School Health and Nursing Education
- Second Language Learning and Teaching
- Youth Development and Social Support
- Research in Social Sciences
- Teacher Professional Development and Motivation
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Diverse Education Studies and Reforms
- School Health and Nursing Education
- Second Language Learning and Teaching
- Youth Development and Social Support
- Diverse Education Studies and Reforms
- Teacher Professional Development and Motivation
- Research in Social Sciences
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Obesity, Physical Activity, Diet
- Evaluation of Teaching Practices
- Teacher Education and Leadership Studies
- Creativity in Education and Neuroscience
- Obesity, Physical Activity, Diet
- Teacher Education and Leadership Studies
- Evaluation of Teaching Practices
- Creativity in Education and Neuroscience
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- pedagogy
- educational science
- preeschool
- school administration
- teacher training
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ