حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Intelligence مجلة يصدرها Elsevier BV في الولايات المتحدة. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,300 USD. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Elsevier BV
- ISSN
- 1873-7935 · 0160-2896
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,300 USD
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://www.elsevier.com/locate/issn/01602896
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2005-09-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 3,300 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
2752
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
158
معامل i10
1729
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية4
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
- المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 86%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 5%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 7707496
- انتماء جمعيات علمية
- International Society for Intelligence Research
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Cognitive Abilities and Testing
- Cognitive Abilities and Testing
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Child and Animal Learning Development
- Child and Animal Learning Development
عرض كل المجالات (50)
- Cognitive Science and Mapping
- Cognitive Science and Mapping
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Emotional Intelligence and Performance
- Emotional Intelligence and Performance
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Intergenerational and Educational Inequality Studies
- Intergenerational and Educational Inequality Studies
- Birth, Development, and Health
- Birth, Development, and Health
- Personality Traits and Psychology
- Personality Traits and Psychology
- Psychometric Methodologies and Testing
- Psychometric Methodologies and Testing
- Spatial Cognition and Navigation
- Spatial Cognition and Navigation
- Genetics and Neurodevelopmental Disorders
- Genetics and Neurodevelopmental Disorders
- Functional Brain Connectivity Studies
- Functional Brain Connectivity Studies
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Genetic Associations and Epidemiology
- Genetic Associations and Epidemiology
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ