Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro
Unit Publikasi Ilmiah
عن المجلة
Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Unit Publikasi Ilmiah في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Unit Publikasi Ilmiah
- ISSN
- 2337-4713 · 2442-8728 · 1858-4349
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 142
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-12-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
142
أحدث مقال منشور
قبل 4 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
603
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
19
معامل i10
52
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-03-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-12-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 44%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Studi Islam, Sains dan TeknologiJurnal Program Studi Pendidikan SejarahJurnal Studi Islam
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Qur’anic Interpretation Studies
- Qur’anic Interpretation Studies
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Legal Studies and Policies
- Legal Studies and Policies
- Asian Studies and History
- Asian Studies and History
- Arabic Language Education Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Arabic Language Education Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Marriage and Family Dynamics
- Marriage and Family Dynamics
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Media Use
- Gender and Women's Rights
- Educational Methods and Media Use
- Gender and Women's Rights
- Islamic Studies and History
- Islamic Studies and History
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Coastal Management and Development
- Coastal Management and Development
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- STEM Education
- STEM Education
- Contemporary Christian Leadership and Education
- Contemporary Christian Leadership and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- islam
- islamic studies
- islamic philosophy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ