حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Reading & Writing مجلة مفتوحة الوصول يصدرها AOSIS في جنوب أفريقيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 17,641 ZAR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- AOSIS
- ISSN
- 2079-8245 · 2308-1422
- البلد
- جنوب أفريقيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 17,641 ZAR
- عدد المقالات في DOAJ
- 253
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://rw.org.za/index.php/rw
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2013-06-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 17,641 ZAR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
253
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
244
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
21
معامل i10
66
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-03-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2013-06-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 89%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 98%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of the Reading Association of South AfricaRWReading and writing
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LC8-6691
المواضيع العلمية
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
عرض كل المجالات (50)
- Literacy, Media, and Education
- Literacy, Media, and Education
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Second Language Acquisition and Learning
- Education and Critical Thinking Development
- Second Language Acquisition and Learning
- Education and Critical Thinking Development
- Child Development and Digital Technology
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Child Development and Digital Technology
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Writing and Handwriting Education
- Writing and Handwriting Education
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Global Educational Policies and Reforms
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Global Educational Policies and Reforms
- Digital Storytelling and Education
- Digital Storytelling and Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Teacher Education and Leadership Studies
- Text Readability and Simplification
- Early Childhood Education and Development
- Educational Strategies and Epistemologies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Educational Strategies and Epistemologies
- Hearing Impairment and Communication
- Early Childhood Education and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- literacy education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ