حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Cognitive Psychology مجلة يصدرها Elsevier BV في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,240 USD. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Elsevier BV
- ISSN
- 0010-0285 · 1095-5623
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,240 USD
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1978-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE
- رسوم النشر
- 3,240 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
- 241 يوماً من الاستلام إلى القبول — محسوب من PubMed (n=55)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1740
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
280
معامل i10
1137
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية4
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
- المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 79%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 57%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 0241111
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Child and Animal Learning Development
- Child and Animal Learning Development
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
عرض كل المجالات (50)
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Neural and Behavioral Psychology Studies
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Decision-Making and Behavioral Economics
- Decision-Making and Behavioral Economics
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Visual perception and processing mechanisms
- Visual perception and processing mechanisms
- Memory Processes and Influences
- Memory Processes and Influences
- Language Development and Disorders
- Language Development and Disorders
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Language, Metaphor, and Cognition
- Language, Metaphor, and Cognition
- Categorization, perception, and language
- Categorization, perception, and language
- Spatial Cognition and Navigation
- Spatial Cognition and Navigation
- Multisensory perception and integration
- Multisensory perception and integration
- Speech and dialogue systems
- Speech and dialogue systems
- Cognitive Science and Mapping
- Cognitive Science and Mapping
- Memory and Neural Mechanisms
- Memory and Neural Mechanisms
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Neural dynamics and brain function
- Neural dynamics and brain function
- Bayesian Modeling and Causal Inference
- Bayesian Modeling and Causal Inference
- Neuroscience and Music Perception
- Neuroscience and Music Perception
- Face Recognition and Perception
- Face Recognition and Perception
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ