Francisola: Revue Indonésienne de la Langue et la Littérature Françaises
Universitas Pendidikan Indonesia
عن المجلة
Francisola: Revue Indonésienne de la Langue et la Littérature Françaises مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Pendidikan Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـFRENCH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Pendidikan Indonesia
- ISSN
- 2527-5097 · 2527-5100
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- FRENCH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://ejournal.upi.edu/index.php/FRANCISOLA/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-10-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
136
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-10-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 17%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revue Indonésienne de la langue et la littérature FrançaisesFrancisola: Revue Indonésienne de la langue et la littérature Françaises
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي5
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- French Language Learning Methods
- French Language Learning Methods
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistic and Sociocultural Studies
- Linguistic and Sociocultural Studies
- Historical Linguistics and Language Studies
- Historical Linguistics and Language Studies
عرض كل المجالات (50)
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- African history and culture studies
- African history and culture studies
- Translation Studies and Practices
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Cultural Insights and Digital Impacts
- Caribbean and African Literature and Culture
- Translation Studies and Practices
- Education, sociology, and vocational training
- Education, sociology, and vocational training
- Caribbean and African Literature and Culture
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
- Educational Tools and Methods
- Educational Tools and Methods
- Multiculturalism, Politics, Migration, Gender
- Technology-Enhanced Education Studies
- French Literature and Critical Theory
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- linguistics and terminology studies
- Open Education and E-Learning
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Language, Metaphor, and Cognition
- Historical and Literary Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- linguistics and terminology studies
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- French Literature and Critical Theory
- Lexicography and Language Studies
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Open Education and E-Learning
- Language, Metaphor, and Cognition
- Historical and Literary Studies
- Lexicography and Language Studies
- French Urban and Social Studies
- Second Language Acquisition and Learning
- French Urban and Social Studies
- Second Language Acquisition and Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- french language
- french literature
- french language education
- french literary education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ