Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES)
عن المجلة
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) في البرازيل وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 28 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES)
- ISSN
- 1414-4077 · 1982-5765
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 732
- مدة التحكيم المعلنة
- 28 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.scielo.br/j/aval/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2008-02-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 28 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
732
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
28أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
885
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
37
معامل i10
202
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2008-02-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Cariniana Network
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 97%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Avaliação, Revista da Avaliação da Educação Superior
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Science and Science Education
- Science and Science Education
عرض كل المجالات (50)
- Evasion and Academic Success Factors
- Evasion and Academic Success Factors
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Higher Education Governance and Development
- Higher Education Governance and Development
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education and Sustainability
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health, Nursing, Elderly Care
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Occupational Health and Burnout
- Occupational Health and Burnout
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
- Higher Education in Latin America
- Higher Education in Latin America
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Research Studies
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Environmental Sustainability and Education
- Health Education and Validation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Environmental Sustainability and Education
- Health Education and Validation
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Education during COVID-19 pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Sustainability in Higher Education
- Higher Education and Employability
- Information Science and Libraries
- Sustainability in Higher Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- higher education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ