Journal of Behavioral Education
Springer Science+Business Media
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Journal of Behavioral Education مجلة يصدرها Springer Science+Business Media في هولندا. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,090 EUR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer Science+Business Media
- ISSN
- 1053-0819 · 1573-3513
- البلد
- هولندا
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,090 EUR
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://link.springer.com/journal/10864
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2014-12-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 3,090 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1068
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
71
معامل i10
593
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 98%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 59%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 9886608
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Behavioral and Psychological Studies
- Behavioral and Psychological Studies
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
عرض كل المجالات (50)
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Disability Education and Employment
- Disability Education and Employment
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Writing and Handwriting Education
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Writing and Handwriting Education
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Impairment and Communication
- Parental Involvement in Education
- Online and Blended Learning
- Parental Involvement in Education
- Online and Blended Learning
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Language Development and Disorders
- Teacher Education and Leadership Studies
- Language Development and Disorders
- Education Discipline and Inequality
- Education Discipline and Inequality
- Teacher Education and Leadership Studies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ