Revista Brasileira de Educação
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: أخرى
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Revista Brasileira de Educação مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
- ISSN
- 1413-2478 · 1809-449X
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 966
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- other
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2005-08-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
966
أحدث مقال منشور
قبل 8 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1852
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
61
معامل i10
483
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-10-31
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2005-08-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 99%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- History of Education Research in Brazil
- Education and Public Policy
- Education and Digital Technologies
عرض كل المجالات (75)
- Education and Digital Technologies
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Higher Education in Latin America
- Teacher Education and Leadership Studies
- Critical and Liberation Pedagogy
- Social and Political Issues
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- History of Education Research in Brazil
- History of Education Research in Brazil
- Social and Political Issues
- Gender, Sexuality, and Education
- Historical Education Studies Worldwide
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Global Educational Policies and Reforms
- Historical Education and Society
- Linguistics and Education Research
- Sociology and Education in Brazil
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Gender, Sexuality, and Education
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Gender, Sexuality, and Education
- Youth, Politics, and Society
- Youth, Politics, and Society
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Education, Philosophy, and Society
- Education, Politics, and Culture Studies
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Higher Education Governance and Development
- Science and Science Education
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
- Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
- Science and Science Education
- Rural and Ethnic Education
- Educational Practices and Policies
- Education and Teacher Training
- Sociology and Education in Brazil
- Education and Teacher Training
- Sociology and Education in Brazil
- Adult and Continuing Education Topics
- Evasion and Academic Success Factors
- Urban Development and Societal Issues
- Urban Development and Societal Issues
- Literacy and Educational Practices
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Early Childhood Education and Development
- School Choice and Performance
- Urban and sociocultural dynamics
- Urban and sociocultural dynamics
- Evasion and Academic Success Factors
- Global Educational Policies and Reforms
- History of Colonial Brazil
- Global Educational Policies and Reforms
- History of Colonial Brazil
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- teaching
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ