عن المجلة
European Journal Of Dental Education مجلة يصدرها Wiley في المملكة المتحدة. مُدرجة في MEDLINE بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 4,020 USD. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Wiley
- ISSN
- 1396-5883 · 1600-0579
- البلد
- المملكة المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 4,020 USD
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://onlinelibrary.wiley.com/journal/16000579
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1997-01-01
- الفهرسة
- MEDLINE
- رسوم النشر
- 4,020 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
- 250 يوماً من الاستلام إلى القبول — محسوب من PubMed (n=96)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
2268
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
82
معامل i10
1033
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية5
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 94%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 88%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية4
- عناوين بديلة
- Dental education
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 9712132
- انتماء جمعيات علمية
- Association for Dental Education in Europe
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Dental Research and COVID-19
- Dental Research and COVID-19
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Dental Education, Practice, Research
- Dental Education, Practice, Research
- Medical Education and Admissions
- Medical Education and Admissions
عرض كل المجالات (50)
- Dental Health and Care Utilization
- Dental Health and Care Utilization
- Dental Anxiety and Anesthesia Techniques
- Dental Anxiety and Anesthesia Techniques
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Dental materials and restorations
- Dental materials and restorations
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Empathy and Medical Education
- Empathy and Medical Education
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Anatomy and Medical Technology
- Anatomy and Medical Technology
- Dental Radiography and Imaging
- Dental Radiography and Imaging
- Global Health Workforce Issues
- Radiology practices and education
- Global Health Workforce Issues
- Radiology practices and education
- Social Media in Health Education
- Endodontics and Root Canal Treatments
- Endodontics and Root Canal Treatments
- Social Media in Health Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Occupational health in dentistry
- Occupational health in dentistry
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Surgical Simulation and Training
- Surgical Simulation and Training
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Oral microbiology and periodontitis research
- Innovative Teaching Methods
- Oral microbiology and periodontitis research
- Health and Medical Research Impacts
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ