Известия Саратовского университета. Новая серия: Акмеология образования. Психология развития

Saratov State University

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Известия Саратовского университета. Новая серия: Акмеология образования. Психология развития مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Saratov State University في روسيا وتنشر بـENGLISH وRUSSIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 46 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Saratov State University
ISSN
2304-9790 · 2541-9013
البلد
روسيا
اللغات
ENGLISH، RUSSIAN
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
217
مدة التحكيم المعلنة
46 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
https://akmepsy.sgu.ru/

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-07-20
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
46 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

217

أحدث مقال منشور

قبل 4 أشهر

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

46أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

974

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

8

معامل i10

7

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية9
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2025-08-04
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-07-20
فحص الاستلال المُعلَن
مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
elibrary.ru
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
95%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
100%
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
Izvestiya of Saratov University. New series. Series Educational Acmeology. Developmental PsychologyIzvestiya of Saratov University. Educational Acmeology. Developmental PsychologyIzvestiya of Saratov University. New series. Series Educational Acmeology. Developmental Psychology
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

L

المواضيع العلمية

  • Psychology of Development and Education
  • Psychology of Development and Education
  • Psychology of Development and Education
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Educational Innovations and Challenges
  • Educational Innovations and Challenges
  • Education and Professional Development
عرض كل المجالات (75)
  • Education and Professional Development
  • Sociopolitical Dynamics in Russia
  • Sociopolitical Dynamics in Russia
  • Education, Psychology, and Social Research
  • Social and Behavioral Studies
  • Social and Behavioral Studies
  • Personality Traits and Psychology
  • Psychological Well-being and Life Satisfaction
  • Values and Moral Education
  • Social and Intergroup Psychology
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Legal and Regulatory Analysis
  • Military Technology and Strategies
  • Student Stress and Coping
  • Linguistic, Cultural, and Literary Studies
  • Legal and Regulatory Analysis
  • Military Technology and Strategies
  • Educational Practices and Policies
  • Social Representations and Identity
  • Social and Behavioral Studies
  • Education, Achievement, and Giftedness
  • Technology and Human Factors in Education and Health
  • Technology and Human Factors in Education and Health
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Language, Communication, and Linguistic Studies
  • Language, Communication, and Linguistic Studies
  • Cultural Differences and Values
  • Sociopolitical Dynamics in Russia
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Foreign Language Teaching Methods
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Regional Socio-Economic Development Trends
  • Regional Socio-Economic Development Trends
  • Human Behavior and Motivation
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Human Health and Disease
  • Higher Education Teaching and Evaluation
  • Human Health and Disease
  • Resilience and Mental Health
  • Academic and Historical Perspectives in Psychology
  • Family Dynamics and Relationships
  • Career Development and Diversity
  • Social Skills and Education
  • Socioeconomic and Demographic Analysis
  • Discourse Analysis and Cultural Communication
  • Discourse Analysis and Cultural Communication
  • Socioeconomic and Demographic Analysis
  • Psycholinguistics and Behavioral Studies
  • Psycholinguistics and Behavioral Studies
  • Educational Practices and Challenges
  • Education, Innovation and Language Studies
  • Educational Practices and Challenges
  • Education Methods and Technologies
  • Physical Education and Training Studies
  • Innovations in Education and Learning Technologies
  • Educational Methods and Teacher Development
  • Education, Innovation and Language Studies
  • Physical Education and Training Studies
  • Innovations in Education and Learning Technologies
  • Regional Economic Development and Innovation
  • Regional Economic Development and Innovation
  • Cultural, Linguistic, Economic Studies
  • Cultural, Linguistic, Economic Studies
  • Psychosocial Factors Impacting Youth
  • Cultural Differences and Values
  • Psychosocial Factors Impacting Youth
  • Cultural Differences and Values

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • development psychology
  • educational acmeology
  • psychology of social development
  • pedagogy of development and cooperation

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: