International Journal of Early Childhood
Springer Science+Business Media
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
International Journal of Early Childhood مجلة يصدرها Springer Science+Business Media في هولندا. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,790 EUR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer Science+Business Media
- ISSN
- 0020-7187 · 1878-4658
- البلد
- هولندا
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,790 EUR
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://www.springer.com/journal/13158
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2022-09-09
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 2,790 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1503
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
48
معامل i10
302
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 96%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 94%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية4
- عناوين بديلة
- Revista internacional de la infancia pre-escolarRevue internationale de l'enfance préscolaire
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 9882815
- انتماء جمعيات علمية
- OMEP - l'Organisation Mondiale pour l'Education Prescolaire
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Children's Rights and Participation
- Children's Rights and Participation
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
عرض كل المجالات (50)
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Environmental Education and Sustainability
- Environmental Education and Sustainability
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Child and Adolescent Health
- Educational and Psychological Assessments
- Child and Adolescent Health
- Educational and Psychological Assessments
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education Methods and Practices
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Education Methods and Practices
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Legal case studies and regulations
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Legal case studies and regulations
- Child Therapy and Development
- Child Therapy and Development
- Educational Environments and Student Outcomes
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Environments and Student Outcomes
- Innovative Education and Learning Practices
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Innovative Education and Learning Practices
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ