American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities

American Association on Intellectual and Developmental Disabilities

حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities مجلة يصدرها American Association on Intellectual and Developmental Disabilities في الولايات المتحدة. مُدرجة في MEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
ISSN
1944-7558 · 1944-7515
البلد
الولايات المتحدة
الوصول
غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح

الإدراج في الفهارس

  • MEDLINE · 2009-01-01
  • PUBMED · 2020-07-01
الفهرسة
MEDLINE · PUBMED
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
—
مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
220 يوماً من الاستلام إلى القبول — محسوب من PubMed (n=38)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد الأعمال في OpenAlex

833

آخر سنة نشر مسجلة

2026

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

73

معامل i10

397

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية5
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
CLOCKSSPortico
السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
مراجع مودعة علنياً في Crossref
82%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
26%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
الهوية والاستمرارية3
عناوين بديلة
AJIDDAm J Intellect Dev Disabil
نوع المصدر
journal
معرّف NLM (PubMed)
101492916
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)

لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة

لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.

المواضيع العلمية

  • Autism Spectrum Disorder Research
  • Autism Spectrum Disorder Research
  • Family and Disability Support Research
  • Family and Disability Support Research
  • Down syndrome and intellectual disability research
  • Down syndrome and intellectual disability research
  • Genetics and Neurodevelopmental Disorders
  • Genetics and Neurodevelopmental Disorders
عرض كل المجالات (50)
  • Disability Education and Employment
  • Disability Education and Employment
  • Behavioral and Psychological Studies
  • Behavioral and Psychological Studies
  • Text Readability and Simplification
  • Williams Syndrome Research
  • Williams Syndrome Research
  • Text Readability and Simplification
  • Language Development and Disorders
  • Language Development and Disorders
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
  • Attention Deficit Hyperactivity Disorder
  • Attention Deficit Hyperactivity Disorder
  • Digital Accessibility for Disabilities
  • Digital Accessibility for Disabilities
  • Adolescent and Pediatric Healthcare
  • Adolescent and Pediatric Healthcare
  • Child Nutrition and Feeding Issues
  • Child Nutrition and Feeding Issues
  • Cerebral Palsy and Movement Disorders
  • Cerebral Palsy and Movement Disorders
  • Inclusive Education and Diversity
  • Inclusive Education and Diversity
  • Disability Rights and Representation
  • Disability Rights and Representation
  • Spanish Linguistics and Language Studies
  • Spanish Linguistics and Language Studies
  • Stuttering Research and Treatment
  • Stuttering Research and Treatment
  • Infant Development and Preterm Care
  • Infant Development and Preterm Care
  • Linguistic and Sociocultural Studies
  • French Language Learning Methods
  • Linguistic and Sociocultural Studies
  • French Language Learning Methods
  • Reading and Literacy Development
  • Reading and Literacy Development
  • Assistive Technology in Communication and Mobility
  • Assistive Technology in Communication and Mobility
  • Educational Innovations and Technology
  • Educational Innovations and Technology

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: