Mimbar Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia, Program Studi PGSD Kampus Sumedang
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Mimbar Sekolah Dasar مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Pendidikan Indonesia, Program Studi PGSD Kampus Sumedang في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Pendidikan Indonesia, Program Studi PGSD Kampus Sumedang
- ISSN
- 2355-5343 · 2502-4795
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 354
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.upi.edu/index.php/mimbar/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-12-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
354
أحدث مقال منشور
قبل 10 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
428
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
22
معامل i10
70
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-12-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 19%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 1%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LC8-6691
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (75)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Critical Thinking Development
- STEM Education
- Education and Critical Thinking Development
- Online Learning Methods and Innovations
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Character Development
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Education and Communication Studies
- Educational Methods and Media Use
- Education and Communication Studies
- Language Acquisition and Education
- Child Development and Education
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Reading and Literacy Development
- Child Development and Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- School Leadership and Teacher Performance
- Problem and Project Based Learning
- Teacher Education and Leadership Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Education Practices and Challenges
- Education Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Child Development and Education
- Educational Practices and Challenges
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Science Education and Pedagogy
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education and Critical Thinking Development
- Science Education and Pedagogy
- Innovative Education Methods and Tools
- Multimedia Learning Systems
- Values and Moral Education
- Educational Methods and Analysis
- English Language Learning and Teaching
- Education Systems and Policies
- Sports and Physical Education Research
- Education and Technology Integration
- Sports and Physical Education Research
- Pancasila Values in Education
- Educational Methods and Analysis
- English Language Learning and Teaching
- Educational Games and Gamification
- Educational Methods and Analysis
- Pancasila Values in Education
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Edcuational Technology Systems
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Educational Games and Gamification
- Edcuational Technology Systems
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- primary education
- elementary school pedagogy
- curriculum and instruction
- educational innovation
- teacher professional development
- learning assessment
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ