عن المجلة
Library مجلة مفتوحة الوصول يصدرها CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA في إندونيسيا. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 250,000 IDR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA
- ISSN
- 3090-1928
- البلد
- إندونيسيا
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 250,000 IDR
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-04-28
- الفهرسة
- —
- رسوم النشر
- 250,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
11
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
1
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية3
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 12%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Edcuational Technology Systems
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Edcuational Technology Systems
- Educational Methods and Media Use
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Decision Support System Applications
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (46)
- Decision Support System Applications
- Information Retrieval and Data Mining
- Education and Character Development
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Information Retrieval and Data Mining
- Multimedia Learning Systems
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Health, Technology, Consumer Behavior
- Architectural and Urban Studies
- Educational Technology and E-Learning
- Artificial Intelligence in Games
- Innovative Education Methods and Tools
- SMEs Development and Digital Marketing
- STEM Education
- Library Science and Administration
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Impacts
- Mental Health and Well-being
- Islamic Finance and Communication
- Technology-Enhanced Education Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Architectural and Urban Studies
- Health, Technology, Consumer Behavior
- Artificial Intelligence in Games
- Multimedia Learning Systems
- Educational Technology and E-Learning
- Innovative Education Methods and Tools
- STEM Education
- SMEs Development and Digital Marketing
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Library Science and Administration
- Online Learning Methods and Innovations
- Mental Health and Well-being
- Cultural and Artistic Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Impacts
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ