عن المجلة
Revista Criterios مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Editorial UNIMAR في كولومبيا وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Editorial UNIMAR
- ISSN
- 0121-8670 · 2256-1161
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 315
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-03-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
315
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
173
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-08-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-03-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 78%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
عرض كل المجالات (50)
- Educational methodologies and cognitive development
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Educational methodologies and cognitive development
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Stress and Burnout Research
- Social Issues and Policies in Latin America
- Social Issues and Policies in Latin America
- Stress and Burnout Research
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Violence, Education, and Gender Studies
- Violence, Education, and Gender Studies
- Public Health and Environmental Issues
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Education, Mathematics Research
- Public Health and Environmental Issues
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Organizational Management and Innovation
- Organizational Management and Innovation
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Educational theories and practices
- Plant and soil sciences
- Educational and Organizational Development
- Environmental and sustainability education
- Educational theories and practices
- Inclusive Education and Diversity
- Higher Education and Sustainability
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Nursing care and research
- Higher Education and Sustainability
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Environmental and sustainability education
- E-Learning and Knowledge Management
- Nursing care and research
- Plant and soil sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ