Revista Desenvolvimento e Civilização
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
عن المجلة
Revista Desenvolvimento e Civilização مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
- ISSN
- 2675-7508
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-09-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
129
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-09-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-09-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 55%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Social and Political Issues
- Social and Political Issues
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Social and Economic Solidarity
- Social and Economic Solidarity
عرض كل المجالات (50)
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Rural and Ethnic Education
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Youth, Politics, and Society
- Youth, Politics, and Society
- Education during COVID-19 pandemic
- Rural and Ethnic Education
- Urban Development and Societal Issues
- Academic Research in Diverse Fields
- Urban Development and Societal Issues
- Rural Development and Agriculture
- Economic Theory and Policy
- Rural Development and Agriculture
- Education during COVID-19 pandemic
- Science and Science Education
- Economic Theory and Policy
- Science and Science Education
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Brazilian History and Foreign Policy
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Academic Research in Diverse Fields
- Science and Education Research
- Brazilian History and Foreign Policy
- Educational Practices and Policies
- Brazilian Legal Issues
- Educational Practices and Policies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Brazilian Legal Issues
- Science and Education Research
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Evasion and Academic Success Factors
- History of Education Research in Brazil
- Brazilian cultural history and politics
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Brazilian cultural history and politics
- Arts and Performance Studies
- Sociology and Education in Brazil
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Arts and Performance Studies
- Sociology and Education in Brazil
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- humanities
- sustainable development
- global economy
- social development
- intellectual production
- identity
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ