Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
عن المجلة
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual Paulista (UNESP) في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual Paulista (UNESP)
- ISSN
- 1984-1655
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 343
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-06-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
343
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
380
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-06-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-06-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 79%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Science and Education Research
- Science and Education Research
عرض كل المجالات (50)
- Social Representations and Identity
- Social Representations and Identity
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Science and Science Education
- Science and Science Education
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Language Studies
- Chemistry Education and Research
- Chemistry Education and Research
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health, Nursing, Elderly Care
- Gender, Sexuality, and Education
- Education during COVID-19 pandemic
- Social and Political Issues
- Gender, Sexuality, and Education
- Social and Economic Solidarity
- Education during COVID-19 pandemic
- Social and Economic Solidarity
- Social and Political Issues
- Corporeality, Perception, and Education
- Palliative and Oncologic Care
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Children's Physical and Motor Development
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Palliative and Oncologic Care
- Corporeality, Perception, and Education
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Children's Physical and Motor Development
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- jean piaget
- genetic epistemology
- genetic psychology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ