Didattica della Matematica
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
عن المجلة
Didattica della Matematica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS) في سويسرا وتنشر بـGERMAN وFRENCH وITALIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
- ISSN
- 2504-5210
- البلد
- سويسرا
- اللغات
- GERMAN، FRENCH، ITALIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 177
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-06-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
177
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
176
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-12-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-06-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 60%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Rivista didattica della matematicaDdM
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational and Social Studies
- Educational and Social Studies
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
عرض كل المجالات (50)
- Educational Tools and Methods
- Educational Tools and Methods
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- History and Theory of Mathematics
- History and Theory of Mathematics
- Italian Literature and Culture
- Italian Literature and Culture
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Historical and Environmental Studies
- Historical and Environmental Studies
- Reflective Practices in Education
- Spatial Cognition and Navigation
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Online and Blended Learning
- Student Assessment and Feedback
- Italian Fascism and Post-war Society
- Reflective Practices in Education
- Spatial Cognition and Navigation
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Online and Blended Learning
- Italian Fascism and Post-war Society
- Student Assessment and Feedback
- Historical Linguistics and Language Studies
- Second Language Learning and Teaching
- Historical Linguistics and Language Studies
- Educational Games and Gamification
- Education and Critical Thinking Development
- Mathematics and Applications
- Reading and Literacy Development
- Mathematics and Applications
- Educational Games and Gamification
- Education and Critical Thinking Development
- Reading and Literacy Development
- Second Language Learning and Teaching
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- research in mathematics education
- mathematics teaching practices
- mathematics learning experiences
- mathematics teacher education
- research on innovative teaching methods
- research on teaching-learni
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ