Edukacja Ustawiczna Dorosłych
Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
عن المجلة
Edukacja Ustawiczna Dorosłych مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies في بولندا وتنشر بـGERMAN وPOLISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
- ISSN
- 1507-6563 · 2391-8020 · 1230-9206
- البلد
- بولندا
- اللغات
- GERMAN، POLISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 392
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/index.php/en/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-02-26
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- لا عدّ سنوي متاح
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
392
أحدث مقال منشور
قبل 16 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-02-24
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-02-26
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
لا بيانات لدى المنصة في: التحقق المتعدد المصادر · مقاييس الأثر · الهوية والاستمرارية.
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- adult education
- education
- vocational education
- continuing education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ