Revista Chilena de Educación Matemática
Sociedad Chilena de Educación Matemática
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Revista Chilena de Educación Matemática مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Sociedad Chilena de Educación Matemática في تشيلي وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 22 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Sociedad Chilena de Educación Matemática
- ISSN
- 2452-5448 · 0718-1213
- البلد
- تشيلي
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 73
- مدة التحكيم المعلنة
- 22 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-09-04
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 22 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
73
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
22أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
67
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
5
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-09-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-09-04
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 63%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- RECHIEM
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of educationScience: Mathematics
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LC8-6691QA1-939
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Mathematics Education and Pedagogy
- History and Theory of Mathematics
- Statistics Education and Methodologies
- Statistics Education and Methodologies
- Statistics Education and Methodologies
عرض كل المجالات (75)
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- Violence, Education, and Gender Studies
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Violence, Education, and Gender Studies
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Science Education and Pedagogy
- Educational Methods and Psychological Studies
- Social Skills and Education
- Educational Methods and Psychological Studies
- Social Skills and Education
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Educational Outcomes and Influences
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Educational Outcomes and Influences
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Diverse Applied Research Studies
- Educational Research and Methods
- Education Pedagogy and Practices
- Diverse Applied Research Studies
- Education in Rural Contexts
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Education in Rural Contexts
- Mathematics and Applications
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Digital Technologies
- Diverse scientific research topics
- Business, Education, Mathematics Research
- Education during COVID-19 pandemic
- Geography and Education Methods
- Student Assessment and Feedback
- Soil Science and Environmental Management
- Geography and Education Methods
- Education during COVID-19 pandemic
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Diverse scientific research topics
- Mathematics Education and Programs
- E-Learning and Knowledge Management
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Architecture, Art, Education
- Soil Science and Environmental Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Business, Education, Mathematics Research
- Architecture, Art, Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Education during COVID-19 pandemic
- Discourse Analysis in Language Studies
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Experimental and Theoretical Physics Studies
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Education, Achievement, and Giftedness
- Data Visualization and Analytics
- Gender and Technology in Education
- Reflective Practices in Education
- Problem and Project Based Learning
- Spatial Cognition and Navigation
- Literacy, Media, and Education
- Teacher Education and Leadership Studies
- Academic Writing and Publishing
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- mathematics education
- didactics of mathematics
- didactic proposals
- teaching of mathematics
- math learning
- educational investigation
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ