Комплексные исследования детства
Herzen State Pedagogical University of Russia
عن المجلة
Комплексные исследования детства مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Herzen State Pedagogical University of Russia في روسيا وتنشر بـENGLISH وRUSSIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Herzen State Pedagogical University of Russia
- ISSN
- 2687-0223
- البلد
- روسيا
- اللغات
- ENGLISH، RUSSIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 256
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://kid-journal.ru/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-10-10
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
256
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
252
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
3
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-10-10
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-10-10
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Comprehensive child studies
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Psychology of Development and Education
- Psychology of Development and Education
- Sociopolitical Dynamics in Russia
- Sociopolitical Dynamics in Russia
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational Innovations and Challenges
- Educational Innovations and Challenges
عرض كل المجالات (50)
- Child Development and Digital Technology
- Discourse Analysis and Cultural Communication
- Discourse Analysis and Cultural Communication
- Child Development and Digital Technology
- Children's Rights and Participation
- Social and Behavioral Studies
- Children's Rights and Participation
- Social and Behavioral Studies
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Human Health and Disease
- Legal and Regulatory Analysis
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Human Health and Disease
- Legal and Regulatory Analysis
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Language, Communication, and Linguistic Studies
- Language, Communication, and Linguistic Studies
- Education and Professional Development
- Foreign Language Teaching Methods
- Foreign Language Teaching Methods
- Education and Professional Development
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Educational Environments and Student Outcomes
- Youth Education and Societal Dynamics
- Youth Education and Societal Dynamics
- Educational Environments and Student Outcomes
- Stuttering Research and Treatment
- Stuttering Research and Treatment
- Socioeconomic and Demographic Analysis
- Art Education and Development
- Artificial Intelligence in Education
- Art Education and Development
- Hemispheric Asymmetry in Neuroscience
- Hemispheric Asymmetry in Neuroscience
- Socioeconomic and Demographic Analysis
- Artificial Intelligence in Education
- Psycholinguistics and Behavioral Studies
- Psycholinguistics and Behavioral Studies
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- family
- childhood
- parents
- teenagers
- child development
- childhood phenomenology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ