Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
Asociación Aprender en Red
عن المجلة
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Asociación Aprender en Red في فنزويلا وتنشر بـENGLISH وSPANISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 21 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Asociación Aprender en Red
- ISSN
- 2739-039X
- البلد
- فنزويلا
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 93
- مدة التحكيم المعلنة
- 21 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-12-20
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 21 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
93
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
21أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
85
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-08-22
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-12-20
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 92%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
عرض كل المجالات (50)
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Gender, Sexuality, and Education
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Violence, Education, and Gender Studies
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Education in Rural Contexts
- Violence, Education, and Gender Studies
- Education and Teacher Training
- Gender, Sexuality, and Education
- Education in Rural Contexts
- Education and Teacher Training
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Education and Digital Technologies
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Education and Digital Technologies
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Educational methodologies and cognitive development
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Educational methodologies and cognitive development
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Latin American Cultural Politics
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Latin American Cultural Politics
- Statistics Education and Methodologies
- Rural and Ethnic Education
- Educational Methods and Psychological Studies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Statistics Education and Methodologies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Linguistics and Education Research
- Environmental Sustainability and Education
- Environmental Sustainability and Education
- Linguistics and Education Research
- Rural and Ethnic Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- mathematics education
- educational research
- pedagogy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ