Diálogo das Letras
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
عن المجلة
Diálogo das Letras مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade do Estado do Rio Grande do Norte في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE وENGLISH وFRENCH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
- ISSN
- 2316-1795
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE، ENGLISH، FRENCH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 17
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-12-20
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
17
أحدث مقال منشور
قبل 12 سنة
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
485
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-07-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-12-20
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 96%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revista Diálogo das Letras
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Education and Digital Technologies
- Education and Digital Technologies
- Linguistics and Language Studies
- Linguistics and Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
عرض كل المجالات (50)
- Linguistics and Discourse Analysis
- Linguistics and Discourse Analysis
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Literature, Culture, and Criticism
- Literature, Culture, and Criticism
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Media and Communication Studies
- Media and Communication Studies
- Science and Science Education
- Science and Science Education
- Rural and Ethnic Education
- Linguistic Education and Pedagogy
- Information Science and Libraries
- Digital Communication and Language
- Rural and Ethnic Education
- Linguistic Education and Pedagogy
- Information Science and Libraries
- Digital Communication and Language
- Migration, Racism, and Human Rights
- Migration, Racism, and Human Rights
- Social and Political Issues
- Literacy, Media, and Education
- Literacy, Media, and Education
- Social and Political Issues
- Gender, Sexuality, and Education
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Religion and Society in Latin America
- Gender, Sexuality, and Education
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Religion and Society in Latin America
- Writing and Handwriting Education
- Writing and Handwriting Education
- Education during COVID-19 pandemic
- Urban and sociocultural dynamics
- Education during COVID-19 pandemic
- Urban and sociocultural dynamics
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Race, Identity, and Education in Brazil
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- discourse
- text
- dialogue
- teaching
- discourse analysis
- linguistics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ