عن المجلة
OpenPhysio مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Physiopedia في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Physiopedia
- ISSN
- 2631-8369
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- open_review
- الموقع الرسمي
- https://www.openphysiojournal.com/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-03-26
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2023
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
107
آخر سنة نشر مسجلة
2023
معامل h
4
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-03-26
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-03-26
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Openphysio journalOpen physio
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Occupational Therapy Practice and Research
- Occupational Therapy Practice and Research
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Musculoskeletal Disorders and Rehabilitation
- Musculoskeletal Disorders and Rehabilitation
عرض كل المجالات (50)
- Climate Change Communication and Perception
- Health and Medical Studies
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- Nursing Roles and Practices
- Nursing Roles and Practices
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Climate Change Communication and Perception
- Health and Medical Studies
- Disaster Response and Management
- Disaster Response and Management
- Innovation, Sustainability, Human-Machine Systems
- Educational Leadership and Practices
- Philosophy, Ethics, and Existentialism
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Complementary and Alternative Medicine Studies
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Science, Research, and Medicine
- Phenomenology and Existential Philosophy
- Innovation, Sustainability, Human-Machine Systems
- Educational Leadership and Practices
- School Health and Nursing Education
- Medical Practices and Rehabilitation
- Ethics in medical practice
- Mental Health and Patient Involvement
- Philosophy, Ethics, and Existentialism
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Complementary and Alternative Medicine Studies
- Science, Research, and Medicine
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Phenomenology and Existential Philosophy
- Ethics in medical practice
- Mental Health and Patient Involvement
- School Health and Nursing Education
- Medical Practices and Rehabilitation
- Musculoskeletal pain and rehabilitation
- Musculoskeletal pain and rehabilitation
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Patient-Provider Communication in Healthcare
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- physiotherapy
- education
- clinical education
- physiotherapy education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ