JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika)
Department of Mathematics Education, UIN Sunan Ampel Surabaya
عن المجلة
JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Department of Mathematics Education, UIN Sunan Ampel Surabaya في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Department of Mathematics Education, UIN Sunan Ampel Surabaya
- ISSN
- 2503-1384
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 113
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/jrpm
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-05-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
113
أحدث مقال منشور
قبل 19 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
125
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
17
معامل i10
29
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-12-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-05-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 5%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Methods and Impacts
- Education Systems and Policies
- Decision Support System Applications
- Educational Research and Pedagogy
- Geotechnical and construction materials studies
- Educational Games and Gamification
- Educational Assessment and Pedagogy
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Methods and Impacts
- Management and Optimization Techniques
- Education Systems and Policies
- Decision Support System Applications
- Educational Research and Pedagogy
- Geotechnical and construction materials studies
- Educational Games and Gamification
- Management and Optimization Techniques
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Assessment and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Teaching and Learning Programming
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Problem and Project Based Learning
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Teaching and Learning Programming
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- pedagogy
- learning
- mathematics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ