Estudos Interdisciplinares em Psicologia
Universidade Estadual de Londrina
عن المجلة
Estudos Interdisciplinares em Psicologia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Estadual de Londrina في البرازيل وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Estadual de Londrina
- ISSN
- 2236-6407
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 554
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-10-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
554
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
406
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
13
معامل i10
24
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-03-31
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-10-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 95%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health, Nursing, Elderly Care
- Occupational Health and Burnout
- Occupational Health and Burnout
عرض كل المجالات (50)
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Social Representations and Identity
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Social Representations and Identity
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Evasion and Academic Success Factors
- Evasion and Academic Success Factors
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Psychoanalysis and Psychopathology Research
- Psychological Testing and Assessment
- Psychological Testing and Assessment
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Gender, Sexuality, and Education
- Psychological Treatments and Disorders
- Psychological Treatments and Disorders
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Gender, Sexuality, and Education
- Intimate Partner and Family Violence
- Intimate Partner and Family Violence
- Child Welfare and Adoption
- Education and Public Policy
- Child Welfare and Adoption
- Education and Public Policy
- Health Education and Validation
- Health Education and Validation
- Education and Digital Technologies
- Palliative and Oncologic Care
- Palliative and Oncologic Care
- Education and Digital Technologies
- Social Sciences and Policies
- Social Skills and Education
- Social Sciences and Policies
- Social Skills and Education
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- psychoanalysis
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ