Aulad
Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
عن المجلة
Aulad مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
- ISSN
- 2655-4798 · 2655-433X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 418
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://aulad.org/index.php/aulad
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-10-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
418
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
511
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
15
معامل i10
35
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-04-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-10-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 4%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal on Early Childhood
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Child Development and Education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Child Development and Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Language Acquisition and Education
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Language Acquisition and Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Outcomes
- Arabic Language Education Studies
- Mathematics Education and Pedagogy
- Varied Academic Research Topics
- Cultural and Artistic Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Arabic Language Education Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Public Health and Nutrition
- Varied Academic Research Topics
- Public Health and Nutrition
- Child Development and Digital Technology
- Cultural and Artistic Studies
- Child Development and Digital Technology
- Islamic Finance and Communication
- Children's Physical and Motor Development
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Islamic Finance and Communication
- Linguistics and Language Analysis
- Methodologies in Health Research and Practice
- Methodologies in Health Research and Practice
- Sports and Physical Education Research
- Early Childhood Education and Development
- Children's Physical and Motor Development
- Early Childhood Education and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- early childhood
- child psychology
- cognitive development
- child development
- educational tools
- instructional media
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ