Jurnal Dikdas Bantara

universitas veteran bangun nusantara

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Jurnal Dikdas Bantara مجلة مفتوحة الوصول يصدرها universitas veteran bangun nusantara في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 250,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
universitas veteran bangun nusantara
ISSN
2615-4285 · 2615-5508
البلد
إندونيسيا
اللغات
INDONESIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
250,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
0
مدة التحكيم المعلنة
16 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
peer_review

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2021-05-31
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
250,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

0

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

16أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

110

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

5

معامل i10

3

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية6
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2021-05-31
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2021-05-31
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Education

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

L

المواضيع العلمية

  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Outcomes
  • Educational Methods and Outcomes
  • STEM Education
  • STEM Education
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Educational Research and Methods
  • Educational Research and Methods
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Technology-Enhanced Education Studies
  • Sports and Physical Education Research
  • School Leadership and Teacher Performance
  • School Leadership and Teacher Performance
  • Sports and Physical Education Research
  • Educational Methods and Impacts
  • Child Development and Education
  • Educational Methods and Impacts
  • Child Development and Education
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education Systems and Policies
  • Arabic Language Education Studies
  • Multimedia Learning Systems
  • Arabic Language Education Studies
  • Education Systems and Policies
  • Multimedia Learning Systems
  • Education and Communication Studies
  • Islamic Finance and Communication
  • Islamic Finance and Communication
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Education and Communication Studies
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Pancasila Values in Education
  • Pancasila Values in Education
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Educational Games and Gamification
  • Teacher Education and Leadership Studies
  • Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Anxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processes
  • Educational Games and Gamification
  • Mathematics Education and Teaching Techniques

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • education
  • elementary education
  • elementary school

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: