Madaniya

Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: أخرى
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Madaniya مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 350,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 7 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
ISSN
2721-4834
البلد
إندونيسيا
اللغات
INDONESIAN
الوصول
وصول مفتوح
رسوم النشر المعلنة
350,000 IDR
عدد المقالات في DOAJ
952
مدة التحكيم المعلنة
7 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
other
الموقع الرسمي
https://madaniya.pustaka.my.id

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2020-07-20
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
350,000 IDR
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
7 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2025
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

952

أحدث مقال منشور

قبل 14 شهرًا

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

7أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

364

آخر سنة نشر مسجلة

2025

تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

9

معامل i10

6

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2020-07-20
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2020-07-20
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
PKP PN
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
مراجع مودعة علنياً في Crossref
21%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
6%
مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
✓
تُودِع بيانات الرخص في Crossref
✓
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Social Sciences

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

H

المواضيع العلمية

  • SMEs Development and Digital Marketing
  • SMEs Development and Digital Marketing
  • SMEs Development and Digital Marketing
  • Educational Methods and Media Use
  • Educational Methods and Media Use
  • Education and Character Development
  • Education and Character Development
  • Agriculture and Agroindustry Studies
عرض كل المجالات (75)
  • Agriculture and Agroindustry Studies
  • Agricultural Development and Management
  • Blockchain Technology in Education and Learning
  • Blockchain Technology in Education and Learning
  • Vocational and Entrepreneurial Education
  • Community and Sustainable Development
  • Educational Research and Methods
  • Educational Research and Methods
  • Public Health and Nutrition
  • Public Health and Nutrition
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Food and Agricultural Sciences
  • Food and Agricultural Sciences
  • Waste Management and Recycling
  • Agriculture and Agroindustry Studies
  • Public Health and Nutrition
  • Educational Methods and Media Use
  • English Language Learning and Teaching
  • Educational Methods and Impacts
  • Educational Methods and Impacts
  • Waste Management and Recycling
  • Waste Management and Recycling
  • Islamic Finance and Communication
  • Islamic Finance and Communication
  • Community-based Tourism Development and Sustainability
  • EFL/ESL Teaching and Learning
  • Community-based Tourism Development and Sustainability
  • Arabic Language Education Studies
  • Management and Optimization Techniques
  • Edcuational Technology Systems
  • Fisheries and Aquaculture Studies
  • Local Governance and Development
  • Management and Optimization Techniques
  • Local Governance and Development
  • Edcuational Technology Systems
  • Arabic Language Education Studies
  • Coastal Management and Development
  • Coastal Management and Development
  • Multimedia Learning Systems
  • Multimedia Learning Systems
  • Educational Technology and E-Learning
  • Language Acquisition and Education
  • Plant Growth and Agriculture Techniques
  • Educational Curriculum and Learning Methods
  • Local Governance and Development
  • COVID-19 Prevention and Impact
  • Plant Growth and Agriculture Techniques
  • Community-based Tourism Development and Sustainability
  • STEM Education
  • Agricultural Development and Management
  • Digital literacy in education
  • Financial Literacy and Behavior
  • Digital Marketing and Social Media
  • STEM Education
  • COVID-19 Prevention and Impact
  • Agricultural Development and Management
  • COVID-19 Prevention and Impact
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Consumer Packaging Perceptions and Trends
  • Economic Growth and Fiscal Policies
  • Livestock Farming and Management
  • Economic Growth and Fiscal Policies
  • Online Learning Methods and Innovations
  • Environmental Sustainability and Education
  • Public Administration in Developing Nations

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • language
  • culture
  • education
  • community development

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: