عن المجلة
REDIMAT مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Hipatia Press في إسبانيا وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 484 EUR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Hipatia Press
- ISSN
- 2014-3621
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 484 EUR
- عدد المقالات في DOAJ
- 292
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-01-04
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 484 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
292
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
250
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
16
معامل i10
38
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-01-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-01-04
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- CLOCKSSLOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 49%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Statistics Education and Methodologies
- Educational Innovations and Technology
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Educational Innovations and Technology
- Statistics Education and Methodologies
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
عرض كل المجالات (50)
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Education and Technology Integration
- Educational theories and practices
- Education and Technology Integration
- Educational theories and practices
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- History and Theory of Mathematics
- History and Theory of Mathematics
- Higher Education Teaching and Evaluation
- E-Learning and Knowledge Management
- Mathematics Education and Pedagogy
- Higher Education Teaching and Evaluation
- E-Learning and Knowledge Management
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Outcomes and Influences
- Science Education and Pedagogy
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational Outcomes and Influences
- Science Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Programs
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Human auditory perception and evaluation
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Education and Digital Technologies
- Educational Games and Gamification
- Education and Digital Technologies
- Educational Games and Gamification
- Mathematics Education and Programs
- Human auditory perception and evaluation
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- mathematics education
- educational research
- math
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ