Journal of Educational Evaluation for Health Professions
Korea Health Personnel Licensing Examination Institute
عن المجلة
Journal of Educational Evaluation for Health Professions مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Korea Health Personnel Licensing Examination Institute في كوريا الجنوبية وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ وMEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 5 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Korea Health Personnel Licensing Examination Institute
- ISSN
- 1975-5937
- البلد
- كوريا الجنوبية
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 493
- مدة التحكيم المعلنة
- 5 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://jeehp.org/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2009-02-12
- MEDLINE · 2016-01-01
- PUBMED · 2009-12-20
- الفهرسة
- DOAJ · MEDLINE · PUBMED
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 5 أسبوعاً
- مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
- 46 يوماً من الاستلام إلى القبول — محسوب من PubMed (n=67)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
493
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
5أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
597
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
45
معامل i10
230
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية7
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-03-19
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2009-02-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PMC
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- JEEHP
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101490061
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Medical Education and Admissions
- Medical Education and Admissions
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Healthcare Education and Workforce Issues
- Healthcare Education and Workforce Issues
عرض كل المجالات (50)
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Psychometric Methodologies and Testing
- Psychometric Methodologies and Testing
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Pharmacy and Medical Practices
- Pharmacy and Medical Practices
- Nursing education and management
- Nursing education and management
- Global Health Workforce Issues
- Global Health Workforce Issues
- Health Education and Validation
- Health Education and Validation
- Empathy and Medical Education
- Diversity and Career in Medicine
- Empathy and Medical Education
- Diversity and Career in Medicine
- Radiology practices and education
- Radiology practices and education
- Evaluation of Teaching Practices
- Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
- Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
- Innovative Teaching Methods
- Evaluation of Teaching Practices
- Innovative Teaching Methods
- Occupational Therapy Practice and Research
- Health Sciences Research and Education
- Occupational Therapy Practice and Research
- Health Sciences Research and Education
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Surgical Simulation and Training
- Surgical Simulation and Training
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Dental Research and COVID-19
- Dental Research and COVID-19
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- medical education
- educational evaluation
- high stakes examination
- computerized adaptive testing
- psychometrics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ