Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
Universitas Negeri Semarang
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Semarang في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 5,000,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Negeri Semarang
- ISSN
- 2339-1286 · 2089-4392
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 5,000,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 345
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://journal.unnes.ac.id/journals/jpii
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-06-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 5,000,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
345
أحدث مقال منشور
قبل 6 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
666
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
55
معامل i10
282
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2015-06-08
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-06-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 41%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JPPIIndonesian Journal of Science EducationJurnal Perndidikan IPA Indonesia
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Education: Theory and practice of educationScience
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LB5-3640Q
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Science Education and Pedagogy
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
عرض كل المجالات (75)
- STEM Education
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Chemistry Education and Research
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Environmental and sustainability education
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Problem and Project Based Learning
- Mathematics Education and Pedagogy
- Various Chemistry Research Topics
- Environmental Sustainability and Education
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Games and Gamification
- Environmental Education and Sustainability
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Environmental Education and Sustainability
- Educational Games and Gamification
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Experimental Learning in Engineering
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Strategies and Epistemologies
- Educational Strategies and Epistemologies
- Science and Education Research
- Multimedia Learning Systems
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Research and Pedagogy
- Educational Research and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Experimental and Theoretical Physics Studies
- Mobile Learning in Education
- Environmental Education and Sustainability
- Educational Technology and E-Learning
- Innovative Education Methods and Tools
- Educational Games and Gamification
- Diverse Educational Innovations Studies
- Diverse Educational Innovations Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Psychometric Methodologies and Testing
- Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research
- Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Sustainability in Higher Education
- Experimental Learning in Engineering
- Experimental Learning in Engineering
- Sustainability in Higher Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- chemistry education
- biology education
- physics education
- primary education
- higher education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ