Information Impact
Information Practioners Network
عن المجلة
Information Impact مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Information Practioners Network في نيجيريا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 20,000 NGN. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Information Practioners Network
- ISSN
- 2141-4297 · 2360-994X
- البلد
- نيجيريا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 20,000 NGN
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.ajol.info/index.php/iijikm/about
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-04-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 20,000 NGN
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
237
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
11
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-04-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-04-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of Information and Knowledge Management
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Information Literacy
- Library Science and Administration
- Library Science and Administration
- Web and Library Services
- Web and Library Services
- African Education and Politics
- African Education and Politics
عرض كل المجالات (50)
- Library Collection Development and Digital Resources
- Library Collection Development and Digital Resources
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Impact of Technology on Adolescents
- Impact of Technology on Adolescents
- Educational Methods and Media Use
- Knowledge Management and Sharing
- Knowledge Management and Sharing
- Educational Methods and Media Use
- Gender and Technology in Education
- Gender and Technology in Education
- Technology Adoption and User Behaviour
- Technology Adoption and User Behaviour
- ICT in Developing Communities
- ICT in Developing Communities
- Publishing and Scholarly Communication
- Publishing and Scholarly Communication
- Organizational and Employee Performance
- Organizational and Employee Performance
- Mobile Learning in Education
- Digital and Traditional Archives Management
- Human Resource and Talent Management
- Digital and Traditional Archives Management
- Human Resource and Talent Management
- Mobile Learning in Education
- Misinformation and Its Impacts
- Misinformation and Its Impacts
- Agricultural Innovations and Practices
- Artificial Intelligence in Law
- Legal Education and Practice Innovations
- Wikis in Education and Collaboration
- Social Media and Politics
- Agricultural Innovations and Practices
- Social Media and Politics
- Wikis in Education and Collaboration
- Legal Education and Practice Innovations
- Information Retrieval and Search Behavior
- Artificial Intelligence in Law
- Open Education and E-Learning
- Open Education and E-Learning
- Information Retrieval and Search Behavior
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- information science
- library science
- knowledge management
- information management
- information services
- information
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ