Psicoespacios
Institución Universitaria de Envigado
عن المجلة
Psicoespacios مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institución Universitaria de Envigado في كولومبيا وتنشر بـSPANISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 30 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institución Universitaria de Envigado
- ISSN
- 2145-2776
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 383
- مدة التحكيم المعلنة
- 30 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-09-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 30 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
383
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
30أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
211
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
8
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-09-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-09-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 95%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 97%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Stress and Burnout Research
- Stress and Burnout Research
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Psychological Treatments and Disorders
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Social Skills and Education
عرض كل المجالات (50)
- Psychological Treatments and Disorders
- Social Skills and Education
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational Innovations and Technology
- Aging, Health, and Disability
- Aging, Health, and Disability
- Educational Innovations and Technology
- Psychology Research and Bibliometrics
- Social Issues and Policies in Latin America
- Psychology Research and Bibliometrics
- Social Issues and Policies in Latin America
- Educational Methods and Psychological Studies
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Educational Methods and Psychological Studies
- Gender, Health, and Social Inequality
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- Gender, Health, and Social Inequality
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Ethics and bioethics in healthcare
- Ethics and bioethics in healthcare
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
- Health and Medical Education
- Health and Medical Education
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Eating Disorders and Behaviors
- Creativity in Education and Neuroscience
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Eating Disorders and Behaviors
- Impact of Technology on Adolescents
- Creativity in Education and Neuroscience
- Healthcare professionals’ stress and burnout
- Impact of Technology on Adolescents
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- educational psychology
- social psychology
- clinical psychology
- social sciences
- human sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ