عن المجلة
Economica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها STKIP PGRI Sumatera Barat في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 150,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- STKIP PGRI Sumatera Barat
- ISSN
- 2302-5190
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 150,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 239
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://ase.md/publicatii/revista-economica.html
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-11-10
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 150,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
239
أحدث مقال منشور
قبل 23 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
308
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
15
معامل i10
31
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2018-10-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-11-10
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of Economic and Economic Education
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Financial Analysis and Corporate Governance
- Financial Analysis and Corporate Governance
عرض كل المجالات (50)
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- Consumer Behavior and Marketing Influence
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Corporate Governance and Financial Management
- Corporate Governance and Financial Management
- Employee Performance and Motivation
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Motivation
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Agriculture and Agroindustry Studies
- Agriculture and Agroindustry Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Management and Optimization Techniques
- Employee Performance and Leadership
- Management and Optimization Techniques
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Employee Performance and Leadership
- Local Governance and Development
- Local Governance and Development
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Islamic Finance and Banking Studies
- Islamic Finance and Banking Studies
- Corporate Social Responsibility Disclosure
- Corporate Social Responsibility Disclosure
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Islamic Finance and Communication
- Technology-Enhanced Education Studies
- Islamic Finance and Communication
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Global Trade and Competitiveness
- Technology-Enhanced Education Studies
- Global Trade and Competitiveness
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- management
- economics
- education
- accounting
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ