Journal of the European Second Language Association
White Rose University Press
عن المجلة
Journal of the European Second Language Association مجلة مفتوحة الوصول يصدرها White Rose University Press في المملكة المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 440 GBP. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 28 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- White Rose University Press
- ISSN
- 2399-9101
- البلد
- المملكة المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 440 GBP
- عدد المقالات في DOAJ
- 86
- مدة التحكيم المعلنة
- 28 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.euroslajournal.org/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-09-19
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 440 GBP
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 28 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
86
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
28أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
86
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
15
معامل i10
24
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية13
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-10-02
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-09-19
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSS
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JESLA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Natural Language Processing Techniques
- Natural Language Processing Techniques
- Language Development and Disorders
- Language Development and Disorders
- Text Readability and Simplification
- Text Readability and Simplification
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Language, Metaphor, and Cognition
- Language, Metaphor, and Cognition
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Educational and Psychological Assessments
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Lexicography and Language Studies
- Speech and dialogue systems
- Linguistic Variation and Morphology
- Lexicography and Language Studies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Speech and dialogue systems
- Categorization, perception, and language
- Linguistic Variation and Morphology
- linguistics and terminology studies
- Phonetics and Phonology Research
- linguistics and terminology studies
- Educational and Psychological Assessments
- Phonetics and Phonology Research
- Categorization, perception, and language
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- Writing and Handwriting Education
- Writing and Handwriting Education
- Gender Studies in Language
- Gender Studies in Language
- Emotional Intelligence and Performance
- Emotional Intelligence and Performance
- International Student and Expatriate Challenges
- scientometrics and bibliometrics research
- scientometrics and bibliometrics research
- International Student and Expatriate Challenges
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- second language learning
- bilingual language use
- language representation
- bilingual cognition
- second language assessment
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ