Health and Interprofessional Practice
Pacific University Library
عن المجلة
Health and Interprofessional Practice مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Pacific University Library في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 17 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Pacific University Library
- ISSN
- 2159-1253
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 17 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://hipe-pub.org
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2012-10-31
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 17 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- خاملة — لا أعمال مسجَّلة منذ 2019
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
17أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
89
آخر سنة نشر مسجلة
2019
معامل h
10
معامل i10
10
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-08-04
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2012-10-31
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Health & interprofessional practiceHIPH & IP
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
- Innovations in Medical Education
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Nursing Roles and Practices
عرض كل المجالات (75)
- Nursing Roles and Practices
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- Primary Care and Health Outcomes
- Primary Care and Health Outcomes
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Healthcare Systems and Technology
- Healthcare Systems and Technology
- Diabetes Management and Education
- Ethics in medical practice
- Ethics in medical practice
- Pharmaceutical Practices and Patient Outcomes
- Problem and Project Based Learning
- Pharmaceutical Practices and Patient Outcomes
- Global Health Workforce Issues
- Dietetics, Nutrition, and Education
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Team Dynamics and Performance
- Pharmaceutical Practices and Patient Outcomes
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Global Health Workforce Issues
- Patient-Provider Communication in Healthcare
- Dietetics, Nutrition, and Education
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Healthcare Systems and Technology
- Patient Dignity and Privacy
- Diabetes Management and Education
- Diabetes Management and Education
- Cultural Competency in Health Care
- Family and Disability Support Research
- Patient Dignity and Privacy
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Family and Disability Support Research
- Cultural Competency in Health Care
- Cultural Competency in Health Care
- Service-Learning and Community Engagement
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Healthcare Policy and Management
- Education and Critical Thinking Development
- Problem and Project Based Learning
- Social Work Education and Practice
- Mental Health and Patient Involvement
- Healthcare Policy and Management
- Problem and Project Based Learning
- Mental Health and Patient Involvement
- Social Work Education and Practice
- Athletic Training and Education
- Education and Critical Thinking Development
- Diabetes Management and Research
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- School Health and Nursing Education
- Pharmacy and Medical Practices
- Diabetes Management and Research
- Community Health and Development
- Ethics in medical practice
- Healthcare Policy and Management
- Diabetes Management and Research
- Empathy and Medical Education
- Schizophrenia research and treatment
- Opioid Use Disorder Treatment
- Dental Health and Care Utilization
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Nursing Roles and Practices
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- patient care
- practitioner education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ