Journal of Humanistic Mathematics

Claremont Colleges Library

موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول

عن المجلة

Journal of Humanistic Mathematics مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Claremont Colleges Library في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 52 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.

الوقائع الأساسية

الناشر
Claremont Colleges Library
ISSN
2159-8118
البلد
الولايات المتحدة
اللغات
ENGLISH
الوصول
وصول مفتوح
عدد المقالات في DOAJ
0
مدة التحكيم المعلنة
52 أسبوعاً
نمط التحكيم المعلن
double_blind
الموقع الرسمي
http://scholarship.claremont.edu/jhm/

الإدراج في الفهارس

  • DOAJ · 2011-10-26
الفهرسة
DOAJ
رسوم النشر
—
مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
52 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
النشاط (OpenAlex)
نشطة — آخر أعمال 2026
حالة الإدراج في قائمة PublishLens
تظهر بعد تسجيل الدخول
تُحتسب للترقية في جامعتك؟
اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓

إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)

تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.

أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييم

ملف المجلة الوصفي

بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.

عدد المقالات في DOAJ

0

متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)

52أسبوعاً

عدد الأعمال في OpenAlex

891

آخر سنة نشر مسجلة

2026

تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core

معامل h

16

معامل i10

41

من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).

السياسة التحريرية10
تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
2019-01-23
تاريخ الإضافة إلى DOAJ
2011-10-26
فحص الاستلال المُعلَن
غير مُعلَن
رسوم أخرى غير رسوم النشر
لا
جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
LOCKSS
هيئة التحرير
الصفحة الرسمية ↗
السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
مراجع مودعة علنياً في Crossref
0%
معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
0%
سياسة التحكيم
عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
عناوين بديلة
JHM
نوع المصدر
journal
التصنيف الموضوعي2

الموضوعات (DOAJ)

Science: Mathematics

رموز تصنيف مكتبة الكونغرس

QA1-939

المواضيع العلمية

  • History and Theory of Mathematics
  • History and Theory of Mathematics
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Mathematics Education and Teaching Techniques
  • Art, Technology, and Culture
  • Art, Technology, and Culture
  • Statistics Education and Methodologies
  • Statistics Education and Methodologies
عرض كل المجالات (50)
  • Mathematics and Applications
  • Mathematics and Applications
  • Education and Critical Thinking Development
  • Education and Critical Thinking Development
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Creativity in Education and Neuroscience
  • Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
  • Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
  • Computability, Logic, AI Algorithms
  • Computability, Logic, AI Algorithms
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Innovative Teaching and Learning Methods
  • Neuroscience, Education and Cognitive Function
  • Neuroscience, Education and Cognitive Function
  • Mathematics Education and Programs
  • Mathematics Education and Programs
  • Mathematical and Theoretical Analysis
  • Mathematical and Theoretical Analysis
  • Advanced Mathematical Theories
  • Advanced Mathematical Theories
  • Advanced Mathematical Theories and Applications
  • Advanced Mathematical Theories and Applications
  • Artificial Intelligence in Games
  • Artificial Intelligence in Games
  • Historical Astronomy and Related Studies
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Mathematics Education and Pedagogy
  • Historical Astronomy and Related Studies
  • Historical and Literary Studies
  • Historical and Literary Studies
  • Career Development and Diversity
  • Wittgensteinian philosophy and applications
  • Philosophy and Theoretical Science
  • History and Developments in Astronomy
  • Architecture and Computational Design
  • Aesthetic Perception and Analysis
  • Aesthetic Perception and Analysis
  • History and Developments in Astronomy
  • Wittgensteinian philosophy and applications
  • Philosophy and Theoretical Science
  • Architecture and Computational Design
  • Career Development and Diversity

كلمات مفتاحية (DOAJ)

  • mathematics education
  • history of mathematics
  • mathematics and culture

تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.

جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
كيف نُقيّم؟ناشر هذه المجلة؟ تظلّم على تقدير مشتق أو طلب تصحيح واقعة

سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ

كل ما يُعرض هنا يُنتَج آلياً من مصادر مسمّاة (DOAJ، OpenAlex، Crossref، PubMed، السجل النرويجي) بتاريخ التقاطه، دون تحرير بشري. الوقائع تظهر كما سُجِّلت في مصدرها؛ والدرجات المشتقة (PCI، PTD، درجة PublishLens) تتبع منهجية منشورة. ليست حكماً على المجلة ولا اعتماداً رسمياً ولا استشارة.

أي بند خاطئ يُصحَّح آلياً بإعادة قراءة مصدره (خلال 24 ساعة للمصادر اليومية و7 أيام للأسبوعية) مع سجل تغييرات مؤرَّخ، وكل بند يرتبط بسجله في المصدر. الاعتراض على تقدير مشتق من PublishLens يمر عبر آلية التظلم (15 يوم عمل). آلية التظلم · دليل المؤشرات

بيانات السجل النرويجي: Kanalregisteret (HK-dir، النرويج) — رخصة CC BY 4.0 / NLOD — مُعالَجة: استخراج المستوى بالسنة · قائمة أعضاء OASPA — رخصة CC BY

آخر قراءة آلية للمصدر: