Ikastorratza.e-Revista de Didáctica
José Domingo Villarroel
عن المجلة
Ikastorratza.e-Revista de Didáctica مجلة مفتوحة الوصول يصدرها José Domingo Villarroel في إسبانيا وتنشر بـSPANISH وENGLISH وBASQUE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- José Domingo Villarroel
- ISSN
- 1988-5911
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH، BASQUE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 158
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://www.ehu.es/ikastorratza/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2008-09-17
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
158
أحدث مقال منشور
قبل 6 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
98
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
4
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-07-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2008-09-17
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 86%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 89%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Ikastorratza, e-revista de didáctica
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Geography and Education Methods
- Geography and Education Methods
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
عرض كل المجالات (50)
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- History of Education in Spain
- Educational Practices and Policies
- History of Education in Spain
- Educational Practices and Policies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Educational Innovations and Technology
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Educational Innovations and Technology
- Social Sciences and Policies
- Immigration and Intercultural Education
- Social Sciences and Policies
- Immigration and Intercultural Education
- Developmental and Educational Neuropsychology
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Education in Rural Contexts
- Education in Rural Contexts
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Animal and Plant Science Education
- Sports and Physical Education Studies
- Animal and Plant Science Education
- Comparative Literary Analysis and Criticism
- Diverse Music Education Insights
- Cultural and political discourse analysis
- Sports and Physical Education Studies
- Education and Teacher Training
- Radio, Podcasts, and Digital Media
- Multilingual Education and Policy
- Science Education and Pedagogy
- Comparative Literary Analysis and Criticism
- Diverse Music Education Insights
- Radio, Podcasts, and Digital Media
- Multilingual Education and Policy
- Science Education and Pedagogy
- Education and Teacher Training
- Cultural and political discourse analysis
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- science education
- educational sciences
- didactics
- learning and teaching
- information and communication technologies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ