عن المجلة
Journal of Neuroeducation مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitat de Barcelona في إسبانيا وتنشر بـENGLISH وCATALAN وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitat de Barcelona
- ISSN
- 2696-2691
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- ENGLISH، CATALAN، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 305
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://revistes.ub.edu/index.php/joned
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-04-21
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
305
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
138
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-04-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-04-21
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 22%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 59%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JONEDRevista de neuroeducaciónRevista de neuroeducació
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational Research and Science Teaching
- Stress and Burnout Research
- Educational Research and Science Teaching
- Stress and Burnout Research
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational theories and practices
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational theories and practices
- Educational methodologies and cognitive development
- Health and Lifestyle Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations
- Reading and Literacy Development
- Psychological Treatments and Disorders
- Health, Education, and Physical Culture
- Educational and Psychological Assessments
- Creativity in Education and Neuroscience
- Reading and Literacy Development
- Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations
- Writing and Handwriting Education
- Human auditory perception and evaluation
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Educational Robotics and Engineering
- Health, Education, and Physical Culture
- Educational and Psychological Assessments
- Psychological Treatments and Disorders
- Writing and Handwriting Education
- Creativity in Education and Neuroscience
- Educational Robotics and Engineering
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Human auditory perception and evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- neuroeducation
- knowledge
- neuroscience
- cognitive psychology
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ