عن المجلة
RECUS مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Técnica de Manabí في الإكوادور وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Técnica de Manabí
- ISSN
- 2528-8075
- البلد
- الإكوادور
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 315
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-08-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
315
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
246
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2019-01-23
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-08-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 81%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revista electrónica cooperación universidad sociedad
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
عرض كل المجالات (50)
- Educational and Organizational Development
- Educational and Organizational Development
- Business, Education, Mathematics Research
- Business, Education, Mathematics Research
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education and Sustainability
- Social Issues and Policies in Latin America
- Social Issues and Policies in Latin America
- Organizational Management and Innovation
- Organizational Management and Innovation
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Methods and Psychological Studies
- Regional Development and Innovation
- Educational Research and Science Teaching
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Outcomes and Influences
- Regional Development and Innovation
- Educational Methods and Psychological Studies
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Stress and Burnout Research
- Stress and Burnout Research
- Public Health and Environmental Issues
- Agricultural and Food Production Studies
- Health and Lifestyle Studies
- Agricultural and Food Production Studies
- Public Health and Environmental Issues
- Finance, Taxation, and Governance
- Health and Lifestyle Studies
- Finance, Taxation, and Governance
- Literacy and Educational Practices
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Literacy and Educational Practices
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Inclusive Education and Diversity
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Occupational Health and Safety in Workplaces
- Science, Technology, and Education in Latin America
- Inclusive Education and Diversity
- Science, Technology, and Education in Latin America
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- cooperation
- social responsability
- inclusion
- college
- social sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ