Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan
Universitas Negeri Malang
عن المجلة
Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Malang في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Negeri Malang
- ISSN
- 2615-8787
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 275
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-05-27
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
275
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
257
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
19
معامل i10
47
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-09-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-05-27
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 67%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 18%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JKTP
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Educational Technology and E-Learning
- Educational Technology and E-Learning
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Innovative Education Methods and Tools
- Innovative Education Methods and Tools
- Mobile Learning in Education
- Mobile Learning in Education
- Educational Games and Gamification
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Games and Gamification
- Information Retrieval and Data Mining
- Arabic Language Education Studies
- Information Retrieval and Data Mining
- Arabic Language Education Studies
- E-Learning and COVID-19
- Innovative Teaching Methods
- E-Learning and COVID-19
- Education and Communication Studies
- Innovative Teaching Methods
- Education and Communication Studies
- Teaching and Learning Programming
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Teaching and Learning Programming
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- technology
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ