Journal of Research in Language and Translation
King Saud University
عن المجلة
Journal of Research in Language and Translation مجلة مفتوحة الوصول يصدرها King Saud University في المملكة العربية السعودية وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 32 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- King Saud University
- ISSN
- 1658-9246
- البلد
- المملكة العربية السعودية
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 32 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jrlt.ksu.edu.sa/en
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-02-17
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 32 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
32أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
79
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-02-17
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Language, Linguistics, Cultural Analysis
- Second Language Learning and Teaching
- Translation Studies and Practices
- Translation Studies and Practices
- Natural Language Processing Techniques
عرض كل المجالات (50)
- Natural Language Processing Techniques
- Second Language Learning and Teaching
- Socioeconomic Development in MENA
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Socioeconomic Development in MENA
- Arabic Language Education Studies
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Arabic Language Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Second Language Acquisition and Learning
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Multilingual Education and Policy
- Language, Metaphor, and Cognition
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic Variation and Morphology
- Multilingual Education and Policy
- Language, Metaphor, and Cognition
- Linguistic Variation and Morphology
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Topic Modeling
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Archaeology and Historical Studies
- Subtitles and Audiovisual Media
- English Language Learning and Teaching
- Topic Modeling
- Educational Practices and Challenges
- Digital Storytelling and Education
- Linguistics and Cultural Studies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Linguistics and Cultural Studies
- AI in Service Interactions
- Reading and Literacy Development
- Language Development and Disorders
- Digital Storytelling and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- linguistics
- translating and interpreting
- corpus linguistics
- language and culture
- translation technologies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ