عن المجلة
Najwa مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 11 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
- ISSN
- 2987-8578 · 2987-5722
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 42
- مدة التحكيم المعلنة
- 11 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnallppm.iainkediri.ac.id/index.php/najwa
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-11-09
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 11 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
42
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
11أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
41
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-11-09
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-11-09
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي6
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Education and Character Development
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Education and Character Development
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Adolescent Health and Behaviors
- Adolescent Health and Behaviors
- Educational Methods and Media Use
- Pancasila Values in Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Pancasila Values in Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Child Development and Education
- Islamic Studies and Radicalism
- Online Learning Methods and Innovations
- Child Development and Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Islamic Studies and Radicalism
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Legal and Social Justice Studies
- Arabic Language Education Studies
- Student Stress and Coping
- Legal and Social Justice Studies
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Arabic Language Education Studies
- Student Stress and Coping
- Educational Methods and Outcomes
- Education Systems and Policies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Digital Marketing and Social Media
- Legal Studies and Policies
- Halal products and consumer behavior
- Educational Methods and Outcomes
- Local Governance and Development
- Indonesian Election Politics and Participation
- Mental Health and Well-being
- Education Systems and Policies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Local Governance and Development
- Halal products and consumer behavior
- Legal Studies and Policies
- Digital Marketing and Social Media
- Mental Health and Well-being
- Indonesian Election Politics and Participation
- Employee Performance and Motivation
- Employee Performance and Motivation
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- community service
- community development
- community empowerment
- education for sustainable development
- designing and reaching appropriate technology
- social access
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ