عن المجلة
Turkish History Education Journal مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Ahmet Simsek في تركيا وتنشر بـENGLISH وTURKISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Ahmet Simsek
- ISSN
- 2147-4516
- البلد
- تركيا
- اللغات
- ENGLISH، TURKISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 369
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://dergipark.org.tr/en/pub/tuhed
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-02-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
369
أحدث مقال منشور
قبل 11 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
228
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-02-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- TUHEDTürk tarih eğitimi dergisi
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Historical Turkish Studies
- Historical Turkish Studies
- Values and Moral Education
- Values and Moral Education
- Educational Methods and Analysis
- Educational Methods and Analysis
عرض كل المجالات (50)
- Education Practices and Challenges
- Education Practices and Challenges
- Cultural and Sociopolitical Studies
- Ottoman and Turkish Studies
- Cultural and Sociopolitical Studies
- Ottoman and Turkish Studies
- Families in Therapy and Culture
- Families in Therapy and Culture
- Turkish Literature and Culture
- Turkish Literature and Culture
- Ottoman Empire History and Society
- Ottoman Empire History and Society
- Digital Storytelling and Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Digital Storytelling and Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Linguistics and Cultural Studies
- Turkey's Politics and Society
- Turkey's Politics and Society
- Linguistics and Cultural Studies
- Cyprus History, Politics, Society
- Islamic Thought and Society Studies
- Cyprus History, Politics, Society
- Islamic Thought and Society Studies
- Music Education and Analysis
- Music Education and Analysis
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Museums and Cultural Heritage
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Museums and Cultural Heritage
- Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences
- Peace and Human Rights Education
- Eurasian Exchange Networks
- Peace and Human Rights Education
- Eurasian Exchange Networks
- Media Discourse and Social Analysis
- Media Discourse and Social Analysis
- Diverse Musicological Studies
- Diverse Musicological Studies
- Islamic Studies and History
- Islamic Studies and History
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- history teaching
- history education
- history didactic
- historiography
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ